搭配服饰教案设计

接下来为大家讲解搭配服饰教案设计，以及搭配服饰教案设计思路涉及的相关信息，愿对你有所帮助。

简述信息一览：

• 1、幼儿园教案:夏天的服装
• 2、幼儿园《服装》优质教案设计
• 3、夏天的服装幼儿园小班教案
• 4、着装礼仪教案
• 5、我设计的服装教案
• 6、穿漂亮的韩服幼儿园大班教案设计

幼儿园教案:夏天的服装

1、幼儿园《夏天的服装》教案1 目标： 引导幼儿根据自己的认识，表现夏天的基本特征。 引导幼儿根据自己的感受选用颜色，表现夏天的特征。

2、幼儿园教案：夏天的服装1 活动目标： 引导幼儿感知夏季服装的特点，并找出其规律。 材料投放： 各季节的服装，纸箱。 游戏指导： 几个纸箱中放着幼儿带来的服装。幼儿纷纷翻找自己带来的衣服向别人介绍。

3、设计夏季服装师：这么凉快又好看的夏天衣服，你们想不想也来设计一件？（想）那现在请小朋友们讨论一下，应该怎样设计才能又快又漂亮的完成？幼儿讨论，交流。师：小朋友们想出来很多办法，都很好。

4、感知夏季服装的特征。学习用海绵印画，装饰夏天的衣服。活动准备：夏天的衣服若干。图画纸（画有夏天衣服的轮廓）、海绵印模、水彩。活动过程：出示夏天的衣服，引起幼儿的兴趣。

5、活动准备 趣味练习：穿上夏天里的衣服，夏天的物品 画纸，画笔若干。

6、老师：为什么夏天的衣服要做成短短的，薄薄的呢？（幼儿老师：夏天的天气很热，小朋友如果穿很厚的话，是很容易中暑的。所以要把衣服做的短短的，薄薄的，穿在身上就会很凉快啦！幼儿走秀。

幼儿园《服装》优质教案设计

1、《服装》教案设计一 活动目标：了解和感受服装随着季节的变化在不断的变化，知道一年四季应该穿什么衣服。根据自己的兴趣、爱好大胆地设计与众不同的服装，愿意与同伴进行时装秀表演，体验表演的乐趣。

2、鼓励引导幼儿用较连贯、完整的语言向同伴介绍自己的衣服，丰富幼儿关于服装的词语。 欣赏活动室四周不同款式的服装和服装图片，感受服装的美。

3、幼儿园《夏天的服装》教案1 教学目标： 知道服装与季节的关系。 根据自己意愿设计夏天的服装。 在设计与表演教学中体会成功的喜悦。

夏天的服装幼儿园小班教案

1、《夏天的服装》幼儿园小班教案1 活动目标：引导幼儿感知夏季服装的特点，并找出其规律。材料投放：各季节的服装，纸箱。游戏指导：几个纸箱中放着幼儿带来的服装。幼儿纷纷翻找自己带来的衣服向别人介绍。

2、幼儿园教案：夏天的服装1 活动目标： 引导幼儿感知夏季服装的特点，并找出其规律。 材料投放： 各季节的服装，纸箱。 游戏指导： 几个纸箱中放着幼儿带来的服装。幼儿纷纷翻找自己带来的衣服向别人介绍。

3、感知夏季服装的特征。学习用海绵印画，装饰夏天的衣服。活动准备：夏天的衣服若干。图画纸（画有夏天衣服的轮廓）、海绵印模、水彩。活动过程：出示夏天的衣服，引起幼儿的兴趣。

4、让幼儿将自己设计的衣服穿上，播放磁带，感受热闹的氛围。幼儿表演。音乐停，师：小朋友们表演的太棒了，回家的时候和你们的爸爸妈妈一起设计一件漂亮的夏天服装好吗？今天的夏季时装表演成功结束。

5、幼儿相互帮助穿好自己设计的服装 展示自己设计的服装。

6、幼儿园小班夏天教案 篇1 设计思路： 本次活动，源于我班正在开展的《夏天真热啊》的主题，在这一主题开展过程中，孩子们通过寻找凉快等系列活动，体验到了夏天的炎热以及夏天里找凉快的许多经验。

着装礼仪教案

1、出示几位不同穿着的同学的图片，请同学们指出图片中不恰当的`地方。 学习服饰礼仪的基本原则 （1） TPO原则 ①时间原则 时间既指每一天的早、中、晚三个时间段，也包括每年春夏秋冬的季节更替，以及人生的不同年龄阶段。

2、二）关键步骤 让孩子观察和比较图片，判断对错。使孩子知道穿干净的衣服是着装的.要求之一。给幼儿提供各种衣物，让孩子进行穿衣服比赛，让其他幼儿当小评委，要求能说出哪个小朋友做得好，并说出他做得好的理由。

3、小结： 刚才我们都知道了穿衣服不要太大，也不要太小，要穿干净的衣服。衣服上有拉练的，我们应该把拉练拉好，衣服上有纽扣的衣服我们应该把纽扣扣好。

我设计的服装教案

1、我设计的服装教案1 活动目标：通过欣赏服装表演，找出服装图案的排列规律，初步运用点、线、图形进行装饰 培养幼儿初步的合作意识 在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。

2、幼儿穿上服装，自由评价。师：你做得是什么服装？你觉得自己设计的服装什么地方最好看？为什么呢？讲讲大家听一听？你最喜欢谁的服装？为什么？（鼓励幼儿大胆想象并发表自己的见解）。

3、愿意的话就要设计出漂亮的服装去参加演出。 幼儿设计创作各式各样的服装，教师巡回指导。

4、对于我班的孩子来说，他们都已具备独特的审美能力。本次活动我将报纸与服装相结合，特设计了这节美工活动：《我是环保服装设计师》。

5、下面是我整理的幼儿园大班教案：小小设计师，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

穿漂亮的韩服幼儿园大班教案设计

1、在学会看图示的基础上，用彩纸这韩服，用力折紧、压平。在活动中激发幼儿喜爱传统服装，培养审美能力。

2、幼儿园大班教案 篇1 活动目标 在学会看图示的基础上，用彩纸这韩服，用力折紧、压平。在活动中激发幼儿喜爱传统服装，培养审美能力。

3、幼儿设计创作各式各样的服装，教师巡回指导。

4、他们会穿着韩服去拜年.请折漂亮的韩服，想一想韩服的长处， 我们也模仿一下拜年的样子吧. 幼儿园大班教案 篇6 活动名称：《好玩的风》 活动目标： 能积极动脑，尝试用各种方法产生风。

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