当前位置：首页 > 服饰设计 > 正文

课题《民族服饰》教学设计

今天给大家分享课题《民族服饰》教学设计，其中也会对民族服饰教案的内容是什么进行解释。

简述信息一览：

幼儿园中班社会活动教案1 活动目标：通过观看哑剧表演，理解故事内容、含义，懂得团结就是力量的道理。尝试用各种方式学习互助与合作的技能，体验团结互助的成功和喜悦。初步萌发集体主义情感，培养集体主义精神。

幼儿园中班社会教案篇1 活动目标：通过故事知道礼貌待人，善于发现别人的长处才能找到朋友。学会简单的交往语言和适宜的交往方式。喜欢并愿意多交朋友。

（图片来源网络，侵删）

幼儿园中班社会教案篇1 活动目标：练习用小水桶拎半桶水并送到目的地，不洒水。遵守游戏规则，努力完成任务。重点难点：练习用小水桶拎半桶水并送到目的地，不洒水。活动准备：盛有半桶水的小水桶4只。

【篇一】幼儿园中班社会领域活动教案：我们升中班了活动目标：使幼儿知道自己长大了，升入中班之后，应在各方面给小班的弟弟妹妹做出榜样，每件事要做得更好。激发幼儿做中班小朋友的自豪感。

知道各族儿童是一家，激发幼儿热爱少数民族儿童的感情。

（图片来源网络，侵删）

幼儿园小班教案篇1 活动目标学会搬、摆小椅子的方法，会一个挨着一个摆。知道做一些力所能及的事情。喜欢欣赏儿歌，会大胆地朗诵。在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。

小朋友是树上的嫩芽，意味着孩子是未来的希望和接班人。祖国是我们共同的家，说明五十六个民族的娃娃都是中华的儿女。 ***取集体学习朗诵的教学方法，先第二段朗诵，再第四段朗诵。

1、请幼儿选择一个自己最喜欢的民族服饰。师：“今天我要请每个小朋友选择一种你喜欢的民族服饰，今天我们要做一件民族服装。

2、《民族服饰真漂亮》大班教案篇1 活动目标：知道中国有56个民族，知道每个民族都有自己特有服饰。观察民族服饰的饰品、腰带、花纹，了解藏族、苗族、蒙古族这四个民族的服饰特点。

3、教师引导幼儿从色彩上了解苗族服装特点，苗族好五色衣裳（红、黄、蓝、绿、黑）。

4、认识各民族服装，感受服饰的民族特点。根据自己确定的分类标准布置民族服装展并记录。学习相互协商、听取同伴意见，会提出自己的合理建议。准备师幼共同收集各民族的.服装、服饰若干。

5、以下是我为大家整理的幼儿园大班教案：漂亮的服装，希望能够帮助到大家。幼儿园大班教案：漂亮的服装1 活动目标认识苗族、白族、彝族、蒙古族等少数民族服装，感受民族服装的特点。尝试根据少数民族服装的特点进行装饰。

1、幼儿认识各民族服饰的特点。感受各民族服装的艺术美幼儿知道我国是多民族的国家，从小热爱祖国。教学重点、难点认识民族服饰。

2、制作虎头鞋师：布老虎物品又好看、又实用，我们亲手来做一双漂亮的虎头鞋吧！（鼓励幼儿尝试用画、折、剪、贴等多种方法制作虎头鞋。

3、幼儿可以用剪刀在彩色纸上任意的剪出自己喜爱的植物、动物、人物造型等图案，这样既提高了幼儿的动手操作能力及想象力，发展了孩子的思维，又对孩子进行了民间美术的熏陶和民间文化的传播起到了一定的作用。

4、刚才你们猜出的一些民间艺术都是我国十分有价值意义的民间艺术，除了这些，我国还有很著名的十大民间艺术。我们一起看看。

关于课题《民族服饰》教学设计和民族服饰教案的介绍到此就结束了，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于民族服饰教案、课题《民族服饰》教学设计的信息别忘了在本站搜索。