舞蹈服装儿童

本篇文章给大家分享儿童舞服饰设计手绘教案，以及舞蹈服装儿童对应的知识点，希望对各位有所帮助。

简述信息一览：

• 1、《民族服饰真漂亮》大班教案
• 2、幼儿园大班美术教案《化妆舞会》
• 3、幼儿园大班教案:小小设计师
• 4、幼儿园大班教案:漂亮的服装
• 5、小学六年级美术下册教案《绣在服装上的故事》两篇
• 6、幼儿大班教案美丽的苗族服侍

《民族服饰真漂亮》大班教案

认识苗族、白族、彝族、蒙古族等少数民族服装，感受民族服装的特点。 尝试根据少数民族服装的特点进行装饰。 活动准备 经验准备：知道我国有56个民族及部分少数民族的名称。 课件准备：“民族服装”组图。 纸面教具：《民族服装》。

提供材料，幼儿操作教师巡回指导 1）说说自己想做哪个民族的服装，用什么材料，通过什么方式。2）仔细观看老师的制作步骤。3）自由操作。

教师引导幼儿从色彩上了解苗族服装特点，苗族好五色衣裳（红、黄、蓝、绿、黑）。

幼儿园大班美术教案《化妆舞会》

幼儿园大班美术教案《化妆舞会》 篇1 活动目标： 让幼儿学习挖空面具上眼睛的方法，并用各种材料进行装饰后制成面具，发展幼儿美的创造能力。 活动准备： 教师教具：面具两个（狮子、小猪）。

谢谢小小化妆师帮大象化的那么漂亮，舞会马上开始，大象朋友邀请你们一起跳支舞。 鼓励男孩邀请女孩跳舞。

幼儿园大班美术教案 篇1 内容：设计思路： 爱美之心人皆有之，从“为自己化妆”入手，让幼儿主动、自主地带着个人的审美观点，去创作自己想象中的自己，使幼儿在动口、动手、动脑的同时，获得快乐、获得发展。

幼儿园美术教案 篇1 内容：设计思路： 爱美之心人皆有之，从“为自己化妆”入手，让幼儿主动、自主地带着个人的审美观点，去创作自己想象中的自己，使幼儿在动口、动手、动脑的同时，获得快乐、获得发展。

幼儿创作 按兴趣选择服装、头饰等 鼓励幼儿大胆创新 选用多种表现手法 游戏讲评 介绍自己的作品 游戏：化妆舞会 幼儿园大班美术教案 篇5 活动目标： 认识熊猫的基本特征。 学习撕贴熊猫。

幼儿园大班教案:小小设计师

1、幼儿园大班教案：小小设计师1 活动目标： 1。通过幼儿对拼摆图形、数量统计、讲述交流等实践体验，激发幼儿参与活动的积极性与主动的探索精神。 2。感受探索活动的乐趣，体验成功的快乐。

2、幼儿园大班美术《小小设计师》教案1 衣服是幼儿日常生活所接触、而且非常熟悉的物品。孩子每天在上幼儿园前，都喜欢自己选择衣服穿。对于三四岁的孩子来说，他们都已具备独特的审美能力。因此，特设计了这节课。

3、幼儿大班美术活动教案《小小设计师》1 衣服是幼儿日常生活所接触、而且非常熟悉的物品。孩子每天在上幼儿园前，都喜欢自己选择衣服穿。对于三四岁的孩子来说，他们都已具备独特的审美能力。因此，特设计了这节课。

4、小设计师们带领参观者参观所设计的楼房，并作介绍。 大班艺术教案小小设计师2 设计意图： 在日常生活中常常会听到家长说早上起床的时候会选择自己喜欢的衣服来穿着，小女孩对发饰搭配上也有自己想法。

5、幼儿园大班教案《我是小小设计师》1 活动目标 感知废旧物品带来的乐趣，培养爱动脑、爱实践的好习惯。能发现费旧物品的多种设计方法并大胆尝试，激发幼儿想象力和创造力。

幼儿园大班教案:漂亮的服装

1、幼儿园大班教案：漂亮的服装1 活动目标 认识苗族、白族、彝族、蒙古族等少数民族服装，感受民族服装的特点。 尝试根据少数民族服装的特点进行装饰。 活动准备 经验准备：知道我国有56个民族及部分少数民族的名称。

2、出示毛绒玩具小兔：小兔想要开一家服装店，我们都来当一名设计师，来帮小兔设计各种漂亮的衣服吧！ 幼儿进行操作，教师提示幼儿可以运用规律排序的方法搭配色彩。 教师观察幼儿操作，对个别幼儿进行指导。

3、从大大班的环保时装秀入手谈话，这样不但丰富了谈话内容，并且抓住了大班幼儿的心理特点，通过引发举办时装秀的构想，激发幼儿的活动兴趣，为接下来的主动、大胆参加活动做了很好的铺垫。

4、裙子（请1~2名幼儿示范）衣服裤子都做好了，还少什么？我们可以怎么做？幼儿制作 提醒幼儿可制作一群人，也可制作一个人 注意衣服可以进行装饰后再折。提醒幼儿完成后制作背景，可用纸折出花草等物品。

5、象包家恒的套衫服装、赵起员的有纽扣的服装服装、清清设计的裙子服装、展子育的短袖服装等等）时装表演游戏（孔子曰：知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。

6、幼儿园大班时装秀教案 篇1 活动目标：了解各种时装的特点，大胆合理运用废旧材料设计出各具特色的时装。能用裁剪、粘贴、系、拧、穿、扎等各种技能综合运用设计美丽时装。

小学六年级美术下册教案《绣在服装上的故事》两篇

篇一 各位评委老师大家好：我说课的内容是人民美术出版社出版的六年级美术下册《绣在衣服上的故事》对教材的分析：（对教学内容的分析）（一）苗族服饰可谓是我国少数民族极具特色的服饰。

美术教案 篇1 教学目标： 通过本课的创作实践，培养学生学会从生活中发现美好事物的能力。 运用学过的美术知识和技法，表现身边的生活。 教学重难点：创作内容、构图安排、画面绘制。

美术教案 篇1 活动内容艺术：我的爸爸更帅（绘画） 活动目标 能对照相片认真观察爸爸的外形特征，细致画出五官的特点。 能运用色彩和点、线条、图形等装饰画面。 活动准备 物质准备： 每个幼儿自带的爸爸的相片。

幼儿大班教案美丽的苗族服侍

1、教师让幼儿了解苗族头饰以银饰为主，带头钗，手饰一般为银镯为主。（三）教师展示自己用亮纸粘贴出的漂亮苗族服饰，发给幼儿每人一张绘有苗族服饰轮廓的图片以及亮纸，让幼儿动手制作自己心中的苗族服饰。

2、《民族服饰真漂亮》大班教案 篇1 活动目标：知道中国有56个民族，知道每个民族都有自己特有服饰。观察民族服饰的饰品、腰带、花纹，了解藏族、苗族、蒙古族这四个民族的服饰特点。

3、幼儿园大班教案：漂亮的服装1 活动目标 认识苗族、白族、彝族、蒙古族等少数民族服装，感受民族服装的特点。 尝试根据少数民族服装的特点进行装饰。 活动准备 经验准备：知道我国有56个民族及部分少数民族的名称。

4、幼儿园备课教案优秀范文1 【活动目标】知道中国有56个民族，知道每个民族都有自己特有服饰。观察民族服饰的饰品、腰带、花纹，了解藏族、苗族、***尔族、蒙古族这四个民族的服饰特点。

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